2021年1月7日上午，学院在德润楼105报告厅举行学院工作交流分享会，杨林老师、李开阳老师作专题报告。学院党委领导班子成员、全体教职工参加会议。

报告会现场

首先，杨林老师作题为：《职业教育支撑产业发展引领产业发展》的专题分享，她首先介绍了时代背景、贵州省27个产业链、先进装备制造产业、引领产业新技术服务产业新发展来分享。贵州的装备制造业根植于三线建设，壮大与改革开放，装备制造业已成为贵州工业的重要支柱产业，在27个产业链中，装备制造业是千亿级的工业产业。报告重点分析了贵州省先进装备制造产业中所需的技术技能型人才，并结合我院实际在装备制造产业专业群的建设想法及思路，专业标准与行业标准相对接、课程标准与职业标准相对接的思路。从专业群到行业企业调研、从企业典型工作任务到职业能力标准、从专业课程体系到课程标准、从项目教学方案到教学资源建设，杨林老师用实际案例介绍了专业群的定位、目标及建设思路，并结合行业、企业的特点来制定行业、企业所需人才的人才培养方案。

金焱院长在会上作总结发言

杨林老师在会上作专题报告

其次，李开阳老师作题为：《响鼓重锤 破茧成蝶-赴台江县中等职业学校支教工作汇报》的专题分享， 李老师用平实的语言、生动的事例、真挚的情感，作了一场感人至深、令人深思、催人奋进的报告。

李开阳老师2019年到台江县中等职业学校支教，台江县位于贵州省东南部、黔东南苗族侗族自治州中部，其中苗族人口占98%以上，有“天下苗族第一县”之称，是国家扶贫开发工作重点县。李老师讲到，台江中等职业学校由贵州支教团队、杭州支教团队共同组团帮扶，在大家共同努力下，台江职校由原来的65亩扩展到175亩，建筑面积由2万平方增加到5.8万平方，办学规模由1000人增加到2305人。

李开阳老师在会上作专题报告

工作中的李老师严谨求实，在学校建设过程中由于特殊的地理位置等因素，学校的实训室建设的位置与体育场建设的位置想重叠，实训室与体育场一体的教学楼设计图，历经8次修改，10次会议研讨，外出学习参观3次，才确定了最后的版本，加班已然成为了常态，最后的定稿加班到了凌晨5点，却也只是在朋友圈上感谢了他人，却不想自己是最需要被感谢的那一个。

工作中的李老师认真负责，他所在的专业部学生很少，便在招生宣传上下功夫，亲自联系沟通企业到本校学生就业的企业拍摄招生宣传片，重新制作招生宣传册，他所在的现代装备制造专业部2019年完了296人的招生，2020年完成了450人的招生，老师们一家一户将学生的录取通知书送到家门口。

工作中的李老师无私奉献，他所在的专业课程没有实训条件，他便带领着同学们，收集学校的旧电脑，自己购买缺少的配件，共同努力组装了26台实训用的电脑，解决了专业课程没有实训条件的困难。正是这默默的奉献，深深震撼着我们。

工作中的李老师关心学生，受到疫情的影响下，台江县中等职业学校很多学生有了放弃上学的思想，想着去打工挣钱，李老师得知后，组织教师去学生家家访。除此之外，李老师组织师生多次参加比赛，在2019年黔东南州技能大赛中，获一等奖2个，二等奖5个，三等奖3个；在2020年黔东南州技能大赛中，获一等奖2个，二等奖1个，三等奖7个；在省级创新创业设计大赛中获二等奖1个，在省级教师教师教学能力设计大赛中获二等奖3个。在李开阳老师支教工作结束的时候，台江职校省级示范中职学校初评获得通过。报告会现场PPT中朋友圈截图的字，充满着李开阳老师支教岁月里对家人和孩子的愧疚，动情之处，李老师潸然落泪，感动了会场里的老师们，饱含着敬意的掌声响彻整个会场。

最后，金焱院长对两位老师的分享表示感谢，他指出，杨林老师用专业（群）建设的案例介绍了专业群的定位、目标。学院各专业要结合行业、企业，做好专业（群）人才培养方案编制与实施。李开阳老师分享了他在台江县支教的工作情况，从他的工作中，看到了他的务实、负责、认真的工作态度。2021年是国家“十四五”规划开局之年，也是贯彻落实学院第一次党代会提出的发展规划和目标任务，推进学院“双高”建设，培养德智体美劳全面发展的“忠诚工匠”，实现学院“三步走”战略目标的起跑之年，结合学院建设发展的实际，要认真做实做细学院专业（群）人才培养方案编制与实施工作。